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孩子10岁了，看什么儿童读物比较好？

我家孩子今年8周岁，暑***后上三年级，平时孩子酷爱读书，基本是把看书当消遣，根据孩子的阅读能力，参照相关推荐书单，我给孩子暑***购置了一批书，挑选孩子喜欢读的，推荐给大家。

一是中国古代经典书籍。儿童版《四大名著》、《中国古代寓言故事》、《东周列国故事》等，孩子一口气把《西游记》读完了。

二是中国现当代名著。《阿凡提的故事》、《我要做好孩子》、《三毛流浪记》、《草房子》、《皮皮鲁传》、《狼王梦》、《乌丢丢的奇遇》等。

三是外国经典名著。《小王子》、《我的野生动物朋友》、《吹牛大王历险记》

《小鹿斑比》以及《国际大奖***注音版》（20册）等。

适合10岁的20本书

1我爱你 2遇见你真好 3你真好 4你看起来很好吃 5永远永远爱你 6我是霸王龙 7小狐狸买手套 8犟龟 9我有友情出租 10一粒***旅行11了不起男孩不得不读的经典名著12了不起女孩不得不读的经典名著13爱丽丝梦游仙境14小猪摇摆夫人15全世界少年儿童最爱读的经典动物故事16秘密花园17记忆传授人18手斧男孩19太阳溪农场的丽贝卡20随风而来的玛丽阿姨。

合适10岁看的书很多哦，如果小时候就喜欢看书，在10岁之前就有一定积累的话，那就需要看一些深层次的书了。我们先来看看10岁孩子的阅读特征

1.10岁的孩子都已经是个小学生了，自己也可以认识很多字，语言理解能力已经接近成人，自主思考的能力正在增强阶段，但是在思维和情感模式方面仍然具有儿童的单纯性，这一时期的孩子需要的是能带领他们进入更加开阔视野的读物，也可以让他们更深入地去了解一种人、一种事物的书，如一些生活涵盖面广的中长篇作品，这个年龄段的孩子读书关心的仍然只是“故事”本身，而对这些***学中深层的思想内涵和历史背景关注的比较少，所以比较经典的文学名著未必能让他们感到精彩，而武侠***等通俗读物倒很可能令他们沉迷。

2、适读的故事应有这些特点：

a.这一年龄段的孩子识字多，阅读速度较快，需要更细致的描写和更长的篇幅才能满足他们的阅读需求，如，《玻璃孔雀》中对孩子心理微妙变化的刻画，《全不知游月球》中对个性各异的月球小矮子的塑造，儿童文学在文学手法上的“丰满”、“多变”正是在这一年龄段的读物中体现出来。

b.他们对“平行世界”、“未来世界”中发生的“可能实现”的故事更感兴趣，而如果告诉他们故事中发生的一切“只是主角做了个梦”，他们就会非常地失望。

c.他们喜欢的角色是既有普通人的一些缺点，如贪吃、胆小、爱说谎，又有超乎常人的一些优秀品质，如，高智商、超能力、能解决大人也难以解决的问题,比如《绿拇指男孩》、《扬·比比扬》、《骑鹅旅行记》。他们还对多样化的、有一定个性特征的语言风格，表现出更浓厚的兴趣像马克吐温在《汤姆·索亚历险记》中略带嘲讽的写作风格，内斯比特在故事叙述中一本正经的插科打诨，舒比格意象丰富的无厘头语言。

谢谢邀请呀！

处于这个年龄段的孩子，他们已经有了一定的认知能力，做事情也开始有了自己的观点想法，但是他们对待事物的整体认知比较笼统，不够精确，还需要潜移默化地提升。

那么关于孩子的读物推荐，个人觉得，如果给孩子选择纯文字类书籍，内容太枯燥，孩子坚持不了多久就会放弃，从而对读书产生厌恶心理。所以想推荐给您儿童***类书籍，主要是因为***书中的色彩丰富的画面、逗趣可爱的卡通形象、俏皮的语言更容易吸引孩子的注意力，孩子就会慢慢对阅读产生兴趣，从而引导孩子学习***书中的知识内容，喜欢上学习。因此给孩子选择一本富有教育意义的课外读物是很关键的！

12全家福成长故事丛书系列一共8本，都有：《幽默成语》、《幽默处世》、《幽默格言》、《幽默交往》、《幽默妙语》、《幽默歇后语》、《幽默修身》、《幽默箴言》。

《幽默处世》主要以常成“十二生肖”全家福卡通明星全新演绎经典处世哲理的故事情节为内容，可以更加有效引导孩子吸收图书中的知识，让孩子懂得处世哲理。

待人勿太枯

今释：为人不要显得太清高，否则就难以与人相处

信人示己之诚

今释：要相信别人，就要表示自己的诚意。

8岁-10岁:可以适当接触历史故事了，并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段，让孩子养成独立看书的习惯吧。

10岁-12岁:除非是非健康类书籍，建议家长不要限制孩子的阅读类型，只要孩子喜欢，大可放开手，开卷有益有助孩子建立广泛兴趣，建立更全面的知识。

各年龄段让孩子阅读的大原则是：孩子喜欢看的就不要阻止，但在不同阶段父母可以推荐建议的方式，而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。

十多岁的小孩怎么管教？

对各个年龄的孩子来说，没有一成不变的管束规则或限制标准。父母可以根据常识或通过试错来判断孩子需要多少自由以及何时需要自由。限定孩子的行为，严格说来是父母和孩子之间的事：看电视、打电话的时间、校外活动、言语、食物和节食、何时做家庭作业、晚上何时回家、约会、交友、性行为、做家务、钱财、外表和举止等等。孩子的自由，是建立在他们与父母之间良好沟通的基础之上的，同时也要参考其他父母和老师的观点。尽管现在十岁的孩子拥有更多自由，他们能够决定自己要做什么，但对于维持管束来说，正面养育的5个技巧仍然是父母所必需的。当一个10岁的孩子不受管束并以一种很不尊重的态度对抗你时，你就需要“暂停”了。得让顶嘴的孩子知道：他的行为不正确，你希望他更尊重别人。随着孩子的表达能力越来越强，父母需要记住，他们还是不应该用惩罚来威胁孩子，也不应该对管束有过多解释。当十几岁的孩子反抗你时，***用奖励或者命令依然是最有效的方法。你只需要传达出你的意思，并给孩子时间去理解。只要孩子还没有独立生活，他们就需要由你来做主导者，但不需要惩罚。随着孩子逐渐成熟，他们需要的自由会越来越多。父母经常忙得没时间参加学校活动，这就很难保持与孩子的联系。对于大多数父母来说，他们跟学校的主要联系就是孩子，但他们的孩子不愿意谈太多校园生活。如果父母参与到学校活动中去，这样他们就变得愿意谈论了。还好，现代一些新的科技手段使得这种联系和接触变得简单易行。

十多岁的孩子，我建议做父母的应该把嘴闭上，不要话多。

一、由其是不要说一些，“不行！不能！不允许！”这些话，孩子更反感，更不爱听。

二、建议妈妈们不要总是唠叨，孩子大了，越唠叨，话越没有分量。当你唠叨半天，孩子就和没听见一样！

三、其实孩子做错事情，很正常，父母要学会引导，引导孩子做正确的选择。不要强行控制他，不让他这样，或者不让他那样！不要打，不要骂，不要走开，不要给他讲道理。就看着他，陪伴他，无声的陪伴就是最好的教育！

以上是自己的一点建议，仅供读者参考！

10岁娃已经有了很强的道德观。这道德观的标准不但来源于父母师长的教诲，也来自于孩子自我内心的判断。他在乎诚实，在乎公平。他认为偷窃和说谎是很让人不屑的事情。

不过，虽然他说起来头头是道，实际做起来却不一定能达到自己说的标准。比如，虽然他大体上是诚实的，但常常会隐藏部分事实。他也懂得了用善意的谎言来避免某些伤害，保存某些人的颜面。如果母子关系融洽，孩子容易自己和妈妈说他已经做过的坏事。

他的最大特点是善解人意、友好亲善。他们不但对父母敬爱和佩服，对朋友也和睦相处。在这个年龄阶段，他对事物的感受多半是平和而美好的。

他不但爱父母，也爱家中的一切，爱和家人一起活动，觉得自己的家是最好的。他愿意顺从父母的管教，因为他认为他仍然需要依赖父母对事情曲直是非的判断。

从 10岁开始，“家庭”对孩子有了真正的意义。这时的妈妈的地位，又回到了5岁光景，成为孩子世界的中心。他不但依赖妈妈，而且尊敬甚至崇拜妈妈。他特别希望妈妈随时在身边，愿意和妈妈聊聊他学校和朋友之间的事情。他很能接受妈妈对他的期望，也乐意表达对妈妈的感情。

爸爸也是非常重要的，有时候爸爸的地位甚至会超过妈妈。妈妈是朋友，爸爸是偶像。由爸爸带着一起打球、旅游，甚至随意逛逛，都是他最喜欢的家庭活动。

和兄弟姐妹的冲突，通常是弟妹惹事生非，直到他忍无可忍时出手。父母处理这类***时一定要查明事实秉公处理，给孩子一个“公平”，也让孩子通过这些***学得做人的道理。

“重视他们，保持公平”，“不要管得太紧，也不要管得太松”，是他最喜欢的管教方式。

朋友也是10岁娃的最爱。他们几乎每天都想带同学回家玩。交友时他看重的是对方是否值得信赖。朋友圈还局限于附近邻居或班上同学。男孩愿意表现得和同性朋友相似，和朋友保持一致；女孩间则多些***与和好。与朋友相处时，公平是个重要的尺码，他不但尽力做到对朋友公平，也要求朋友公平对待他。

“其他人会怎么想”，是10岁娃很在意的事情。虽然他比过去平和、合作很多，不过生气的时候，还是很有爆发力的。